In der Reggio Pädagogik wird das Kind als Konstrukteur seiner Entwicklung und seines Wissens und Könnens betrachtet. Es weiß am besten, was es braucht, und verfolgt mit Energie und Neugierde die Entwicklung seiner Kompetenzen. Bekannt ist auch der Begriff der „drei Erzieher“.
Der erste Erzieher sind die Gleichaltrigen, die Kinder als Träger und Schaffende der Kinderkultur.
Der zweite Erzieher sind die Erwachsenen, die diese Kinderkultur ermöglichen und die Bildungsbemühungen der Kinder unterstützen.
Der dritte Erzieher ist der Raum mit seinen Möglichkeiten und Aufforderungen. Besonders Lichtspiele, Spiegel und Spielzeug, welches die Sinne anregt, wird dabei eingesetzt.
In der Reggio Pädagogik wird das Kind als Konstrukteur seiner Entwicklung und seines Wissens und Könnens betrachtet. Es weiß am besten, was es braucht, und verfolgt mit Energie und Neugierde die Entwicklung seiner Kompetenzen. Bekannt ist auch der Begriff der „drei Erzieher“.
Der erste Erzieher sind die Gleichaltrigen, die Kinder als Träger und Schaffende der Kinderkultur. Der zweite Erzieher sind die Erwachsenen, die diese Kinderkultur ermöglichen und die Bildungsbemühungen der Kinder unterstützen. Der dritte Erzieher ist der Raum mit seinen Möglichkeiten und Aufforderungen. Besonders Lichtspiele, Spiegel und Spielzeug, welches die Sinne anregt, wird dabei eingesetzt.
