Kommen wir nun zum Early-Excellence Ansatz. Es kommt aus dem englischen und bedeutet soviel wie frühe Exzellenz oder frühe Spitzenleistung. Dieses pädagogische Konzept wurde in Großbritannien entwickelt. Hier handelt es sich nicht um eine elitäre Förderung von privilegierten Kindern, sondern um ein Konzept, bei dem jedes Kind als exzellent gesehen wird. Es geht vor allem darum, die Fähigkeiten eines jeden Kindes individuell zu fördern und den Eltern zu vermitteln, wo die Stärken ihrer Kinder liegen. Die Eltern werden als Experten ihrer Kinder gesehen und werden in die Lernprozesse ihrer Kinder miteinbezogen. Durch eine genaue Beobachtung der Kinder können vielfältige Verhaltensmuster, die sog. Schemata, identifiziert werden. Diese sich wiederholenden Muster führen zu Kategorisierungen und weiter zu logischen Klassifikationen. Die Schemata dienen, gemeinsam mit anderen Beobachtungsinstrumenten, dazu, ein Gesamtbild des Kindes zu gewinnen. Alle Beobachtungen werden in einer Mappe gesammelt, anschließend ausgewertet und den Eltern bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen zur Verfügung gestellt.
Kommen wir nun zum Early-Excellence Ansatz. Es kommt aus dem englischen und bedeutet soviel wie frühe Exzellenz oder frühe Spitzenleistung. Dieses pädagogische Konzept wurde in Großbritannien entwickelt. Hier handelt es sich nicht um eine elitäre Förderung von privilegierten Kindern, sondern um ein Konzept, bei dem jedes Kind als exzellent gesehen wird. Es geht vor allem darum, die Fähigkeiten eines jeden Kindes individuell zu fördern und den Eltern zu vermitteln, wo die Stärken ihrer Kinder liegen. Die Eltern werden als Experten ihrer Kinder gesehen und werden in die Lernprozesse ihrer Kinder miteinbezogen. Durch eine genaue Beobachtung der Kinder können vielfältige Verhaltensmuster, die sog. Schemata, identifiziert werden. Diese sich wiederholenden Muster führen zu Kategorisierungen und weiter zu logischen Klassifikationen. Die Schemata dienen, gemeinsam mit anderen Beobachtungsinstrumenten, dazu, ein Gesamtbild des Kindes zu gewinnen. Alle Beobachtungen werden in einer Mappe gesammelt, anschließend ausgewertet und den Eltern bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen zur Verfügung gestellt.
